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國立屏東大學秘書室
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心智障礙成人到VAR體感中心初體驗 驚喜連連

  屏東縣啟智協進會23日參訪屏東大學VAR體感技術中心,這群心智障礙的成人體驗最新的VR(虛擬實境,virtual reality)與AR(擴增實境Augmented Reality)最新科技,個個玩得開心,看到自己手繪的魚兒,瞬間變成3D立體的魚兒,藉由投影游進了虛擬海底世界時,大家都驚呼連連。啟智協進會理事長譚子文感謝屏大的邀請與協助,肯定VAR可協助心智障礙者學習各項生活技能、認識性別的差異等。屏大王隆仁副校長說,VAR可應用於商業、生活、醫療復健、心智障礙者照顧及長照等,這也是屏東大學未來努力的方向。

  國立屏東大學為實踐大學的社會責任(USR),由古源光校長主持的計畫「讓生命不同凡『想』─屏東身心障礙成人服務機構支持網絡」於8月23日上午9點,由屏東縣啟智協進會譚子文理長、社工、教保人員帶領來自長治和萬丹兩據點40名協會學員,到屏東大學屏商校區,參訪「VAR體感技術中心」,體驗VR、AR等最新技術,以作為規劃及設計心智障礙成人VR/AR課程的初體驗。

  屏東大學「VAR體感技術中心」是由USR計畫主一協同主持人的王隆仁副校長創設,23日由屏大資訊學院電腦與通訊學系的學生協助各式設備體驗,考量到學員的身心特質,安排VR腳踏車、VR賽車、5D騎馬等安全性較高的設備,互動作品如VR購物系統、3D寵物全息投影系統、AR水族箱、AR射擊遊戲以及3D動畫影片導覽等較靜態的體驗活動,讓啟智協會的學員們有完整且安全的數位學習體驗。

  第一次體驗VAR的學員冠呈表示很開心,看到自己畫的魚兒投影在螢幕上,覺得最好玩,而且很神奇。在體驗過程中,發現心智障礙者對於AR的接受程度較高。譚子文理事長表示,AR可應用到平時課程,達到照顧和教育的效果,例如生活的自理(如廁)或性別平等課程,讓學員了解男女之間的身體差異,或實際體驗交通安全,甚至置身在沒有危險的海底世界中,認識海洋生物。至於戴上VR眼鏡的體驗,因心智障礙者有43%都有癲癇症狀,太多的聲光刺激,可能導致他們大腦不正常的放電,甚至誘發癲癇等,比較不適合。

  USR計畫的執行祕書,特教中心黃玉枝主任也全程陪同參與,與USR計畫執行團隊親身體驗、近距離觀察,了解VR/AR技術在身心障礙服務的可能性,也期望能藉此次心智障礙學員在新科技的應用上的體驗,將VR/AR的設計融入心智障礙成人照顧機構的課程中,對於心智障礙成人課程規劃及設計能有不同的視野與創新思考,造福更多的心智障礙成人。

  屏東大學USR計畫執行團隊與屏東啟智協進會將持續合作,結合特殊教育學系、電腦與通訊學系專業,量身打造互動式遊戲APP融入協會課程,後續規劃開發互動式VR遊戲、課程模組,並建構個別服務資訊系統,以資訊技術提升協會服務品質。往後也將推廣至其他機構,呼應「在地實踐社會責任」的計畫宗旨,成為大學社會參與及公民培力的火車頭,為區域共好的目標貢獻心力。

 

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